Tudo começou com um decreto imperial. E muita coisa veio a reboque. Em 15 de outubro de 1827, uma lei estabeleceu a criação de escolas de primeiras letras em todas as cidades, vilas e lugares mais populosos do Império. Nesse mesmo ano, as escolas adotam um método revolucionário, que prometia ensinar um monte de gente ao mesmo tempo. A lei também detonou uma série de outras mudanças, que você descobre nesta reportagem. A seguir, selecionamos 10 fatos curiosos sobre a Educação em 1827.

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1. Uma lei que mudou a escola

O decreto de 15 de outubro, outorgado por Dom Pedro I, passou a ser a principal referência para os docentes do primário e ginásio nas províncias. A lei tratava de assuntos diversos: salário de professores, currículo mínimo e contratação de mestras, entre outos.

2. Um método de ensino para ensinar muita, muita gente

O ensino mútuo (ensino recíproco entre os alunos) era o sistema da moda na época. "O método foi aplicado nas escolas das capitais e para ensinar corpos militares, adultos, exércitos e para atender classes numerosas", diz a pesquisadora da USP Maria Lucia Hilsdorf. Funcionava assim: um professor orientava um aluno, o monitor, que orientava, por sua vez, mais 10 alunos. Alunos com bom rendimento podiam tornar-se monitores.

3. A posição nos bancos indicava o estágio de aprendizagem

CDFs sentam nas primeiras carteiras, enquanto a turma do fundão também é a da bagunça, certo? Em 1827 não era assim, não. No método mútuo, a posição nos bancos escolares indicava o estágio de aprendizagem.

4. Mesa de areia fazia às vezes de lousa

Cartazes sobre os números e o alfabeto eram pregados nas paredes da sala, por isso cadernos não eram necessários. A repetição e a memorização, estratégias usadas desde o tempo dos jesuítas, continuava sendo usada. Apesar disso, ninguém se queixava de chatice em sala de aula. "O ensino era dinâmico. Por isso, as crianças costumavam gostar", explica Maria Lucia. Uma das ferramentas de ensino mais usadas era a mesa de areia, onde os estudantes faziam exercícios, escrevendo sobre a areia molhada. Assim, não dependiam de papel, tinta e lousa.

5. Meninas passaram a freqüentar escolas

A partir de 1827 meninas também puderam freqüentar escolas. Não que elas não estudassem antes - a maioria era educada pela própria mãe ou pela ama e aprendia a ler, além de ser treinada nas prendas domésticas. As meninas não aprendiam a escrever pelos menos motivo que os índios: o ensino da escrita requer cartilha, método e lápis, enquanto a leitura pode ser ensinada oralmente.

6. Mestras tinham que ter boa conduta

Só mulheres podiam ensinar meninas e o mesmo valia para o sexo oposto. Mestra Benedita, a primeira professora de meninas no Estado de São Paulo, foi nomeada em 1828, logo depois da implementação da lei. Ainda não havia cursos de formação de professoras em São Paulo e a moral importava mais que a capacitação. Por isso, testemunhas foram convocadas para opinar sobre a conduta da futura professora. O capitão Manoel Coelho Neto, de 45 anos, garantiu que ela era comportada e honesta e podia, portanto, exercer o magistério. Benedita, então, ganhou a autorização e passou a lecionar. Deu aulas por trinta anos, para turmas de até vinte alunas.

7. Magistério virou profissão feminina

Anos depois da implantação da lei, em 1889, as mulheres já superavam os homens nas escolas para professores, pois o ensino surge como alternativa ao casamento forçado e a profissões de menor prestígio, como lavadeira e parteira.

8. Não se usava método mútuo para ensinar meninas

Apesar de popular nesse período, o ensino mútuo não era usado para ensinar meninas. Sabe por quê? Ao contrário das escolas masculinas, as turmas não eram tão numerosas, já que poucas meninas tinham aprendido a escrever em casa antes da vigência da lei de 1827.

9. Faculdades foram criadas

No mesmo ano, Criação das Faculdades de Direito de Olinda e São Paulo. Já existiam aulas avulsas de Cirurgia e Anatomia, na Bahia e no Rio de Janeiro, origem das Faculdades de Medicina em 1808.

10. Dia dos professores é comemorado no dia 15 por causa da lei

Por ser um ano de muitas conquistas para o ensino, o 15 de outubro, data da outorga da lei geral, acabou virando o dia do professor. Agora, quando você parabenizar seu mestre no dia dele, já sabe onde tudo começou.